Материалы Международной конференции художников-педагогов "Современное художественное образование детей и молодежи"
Более 80 художников-педагогов из Беларуси и России собрались в центре «Экология и здоровье» ОО БЗК 7 и 8 февраля 2025 г., чтобы обсудить вопросы современного художественного образования детей и молодежи.
Некоторые материалы конференции художников-педагогов представлены в данном сборнике.
Приветствие директора Международного союза художников-педагогов Марины Астафьевой
Смотреть на Youtube Смотреть в VK
Феномен ребенка-художника. Выставочные проекты детской галереи г. Апатиты
Колобова К.А., МБОУ ДОД "Детская художественная школа" (Апатиты, Мурманская обл., Россия)
Роль национальных традиций и влияние личности педагога в художественном образовании Юго-востока Татарстана
Горюнова Н.М., МБО ДО "Лениногорская художественная школа им.М.Х.Хаертдинова (Татарстан, Россия)
Презентация методических пособий
Фазанова М.А., Рубцова Д.В., МБУДО "Детская художественная школа города Гатчины" (Ленинградская обл., Россия)
Мельникова Н.Н., ГУО "Солигорская детская художественная школа искусств" (Минская обл., Беларусь)
Размышления о мультфильме
Тумеля М.Б., режиссер, аниматор, художник, сценарист, педагог, Член Международной Ассоциации аниматоров (АСИФА) (Беларусь)
"ИИ. Взгляд в будущее" Проект совместный с ПАО СБЕРБАНК
Брякина Ю.А., МБУ ДО "Детская художественная школа № 1 им. В.Е. Татлина г.Пензы" (Россия)
Искусственный интеллект и художественное творчество
Выгонная А.А., художник-реставратор, специалист по образовательным программам, член Белорусского союза художников (Минск, Беларусь)
Роль и значение цифрового искусства в современном предпрофессиональном художественном образовании, взаимосвязь с традицией и новаторство.
Коньков И.Е., доцент кафедры филологии и истории искусств Санкт-Петербургского государственного института кино и телевидения, член Санкт-Петербургского Союза художников, председатель подсекции цифрового искусства Санкт-Петербургского Союза художников, член Союза журналистов (Россия)
Использование нейросетей в художественном образовании как инструмент поиска идей и дальнейшего развития. Нейросеть как инструмент, но не самоцель в искусстве.
Ёлкина А.И., преподаватель кафедры компьютерной графики и дизайна Санкт-Петербургского государственного института кино и телевидения, Член Санкт-Петербургского Союза художников (Россия)
Использование ИИ в Китае на уроках рисования. Примеры опыта.
Костерина Е.А., Институт Лундун (г.Цинъян, Китай)
Лэй Лэй, художник, директор художественной школы "Happy to Draw" провинции Ганьсу (Ланьчжоу, Китай)